Marzipanfüsschen

Lang erwartet, und heiß ersehnt: das erste Wort. Alle Eltern freuen sich darauf.Mit jedem neuen Wort verändert sich die Welt und das Kind erhält mehr Zugang zu unserer Welt. Unsere Kinder lernen jetzt auszudrücken was es empfindet. Es kann zum Beispiel Freud und Leid in Worte fassen oder uns Erlebnisse und Gedanken mitteilen.

Immer öfter klagen heute Lehrer über das mangelde Sprachvermögen der Schüler – über deren geringen Wortschatz, die mangelnde Ausdrucksfähigkeit oder nachlässige Grammatik. Der Hauptgrund dafür: In den Familien wird heute zu wenig gesprochen. Häufig haben die Eltern keine Zeit mehr zum Plaudern während oder nach einer Mahlzeit am Esstisch. Keine Lust mehr auf lange Diskussionen über Themen, die in der Luft liegen. In vielen Familien läuft statt dessen der Computer oder der Fernseher – beides kein brauchbare Instrument zur Sprachförderung. Den Kinder üben ihrer Sprachfähigkeit nur im direkten Umgang mit vertrauten Personen. Erschwerend hinzu kommt nch, das heute seltener Geschwister als Gesprächspartner zur Verfügung stehen. Und die Märchen erzählende Großmutter ist selbst zur Märchenfigur geworden. Wie helfen wir unseren Kindern also nun?

Hier jetzt ein paar einfache Spiele, um Ihr Kind anzuregen:

Und hier noch ein paar Tipps, wie Sie die Sprachentwicklung Ihres Kindes sinnvoll fördern:

Bildergalerie
ab 1 Jahr
> Hängen Sie im Kinderzimer viele Bilder auf, einfache Abbildungen von -dingen, die Ihr Kind schon begreift. Z.B. Hund, Sonne, Auto etc..
> Abends vor dem Schlafengehrn, wandern Sie mit Ihman den Bildern vorbei und “besprechen”, was darauf zu sehen ist.
> Das Baby prägt sich die Wörter ein, also empfeheh ich die Bilder ab und zu mal zu tauschen damit die Begriffe nicht auswendiggelernt werden, sonder auch verstanden werden.
Der Geschichtensack
> ab 2 Jahre
Material: kleiner Stoffsack, mehrer kleine Gegenstände wie Kastanien oder Spielzeuge.
> “Verstecken” Sie die kleinen Schätze im Beutel und lassen Ihr Kind in den Sack greifen. Zum dem Gegestand der herausgeholt wurde, erfinden Sie dann eine Geschichte.
> Am Anfang gar nicht so einfach für die Erwachsenen, aber mit ein bisschen Übung klappt es bald, das kann ich aus eigenenr Erfahrung bestätigen.
Die Geisterfamilie
ab 3 Jahre
Material: Stifte und Papier
> Sie zeichnen eine lustige, gruselige oder leibenswerte Gespensterfamilie auf: den alten Geisteropa, seine fröhliche Frau, ihrer erwachsene Tochter mit ihrem Mann und den fünf Kindern. Nun denken Sie sich gemeinsam Namen für sie aus.
> Ihr Kind sucht sich nun einen aus der Geisterfamilie aus und zu dieser Person erfinden Sie eine Geschichte.
> Am nächsten Tag wird ein anderer Geist auf dem Bild ausgeguckt und eine neue oder weiterführende Geschichte wird erzählt. Ist Ihr Kind älter geworden und hat das Spiel verstanden, werden die Rollen getauscht.

> In klaren, kurzen, verständlichen Sätzen sprechen.
> Nicht von oben herab auf Ihr Kind einreden, sondern auf gleiche Höhe mit ihm gehen und es beim Reden anschauen, damit es auch wei das Sie mit ihm reden.
> Auf seine Fragen eingehen – das Kind nicht abwimmeln.
> Geduldig erklären, ruhig auch zwei-dreimal wenn es sein muß.
> Ihrem Kind zuhören, als Gesprächspartner ernst nehmen und ausreden lassen.
> Nicht zu viel und zu laut reden, mögliche Hintergrundgeräusche ausschalten z.B. Radio und Fernsehen.